(二)改革管理体制，转变运行机制

(三)促进科研内部人才分流，调动科技人员的主动性和积极性

(一)调整科研组织结构

(四)畜牧业科研

(五)渔业科研

(六)热带作物科研

(二)经济作物科研

(三)林业科研

(一)粮食作物科研

(二)新中国成立后

(三)创办农业中学

(四)农业广播电视教育

(一)新中国成立前

(一)农村成人文化技术学校

(二)农村智力开发

(一)农村幼儿教育

(二)农村中小学教育

(三)少数民族教育

(一)农村扫盲教育

(二)少数民族地区民族文字扫盲

(二)新中国成立后

(二)西南林学院

(一)新中国成立前

(二)湖泊鱼类增殖和捕捞

(一)云南农业大学



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